02 декабря 2021 года в детском саду прошел педагогический совет № 2 «Современные подходы  в работе с одаренными детьми».

Проведению  педсовета        предшествовала   подготовительная  работа:

 - оформление  центров для детей с различными образовательными потребностями  «Любознайки»;

- оформление картотек игр и комплексов  упражнений по развитию детской одаренности;

- проведение открытой образовательной деятельности по развитию детской одаренности;

- работа с  семьями обучающихся по выявлению и развитию детской одаренности с раннего возраста;

Расширение сферы дополнительного образования в ДОУ.

Актуальность   темы педагогического совета раскрыла в своем выступлении  Марина Константиновна Дульцева, заведующий МБДОУ ПГО № 40, которая подчеркнула, что детская одаренность начинает проявляться уже с самого раннего возраста. Признаки одаренности, появляющиеся в дошкольном возрасте, могут постепенно угаснуть, если не будут созданы соответствующие условия, стимулирующие развитие детской одаренности. Именно поэтому, педагоги особенно внимательны к детям, у которых начинают проявляться зачатки одаренности. И для того, чтобы выявить и поддержать таких детей, коллектив педагогов ведет систематичную и  планомерную работу по развитию детской одаренности в ДОУ.

В докладе – презентации  Любовь Павловна Охлупина, старший воспитатель рассказала о проблемах выявления и развития детской одаренности, представила необходимые условия  для работы :

- наличие богатой развивающей предметно - пространственной среды, стимулирующей самую разнообразную деятельность ребенка;

- создание атмосферы доброжелательности и заботливости по отношению к  каждому ребенку, обстановки, формирующей у ребенка чувство собственной значимости, поощряющей проявление его индивидуальности;

- наличие личностно-ориентированной воспитательно-образовательной системы, включающей в себя развивающие программы по интеллектуальной одаренности, учитывающие как личностные, так и возрастные особенности ребенка;

- введение системы психолого-педагогического мониторинга, направленного на выявление способностей детей и отслеживания их дальнейшего развития;

- использование в работе педагогов различных нетрадиционных методов и приемов,  современных игровых технологий;

 - занятие детей в свободной деятельности интересными саморазвивающими играми;

- участие детей в различных мероприятиях детского творчества;

- тесное сотрудничество с семьей по вопросам развития одаренности их детей. В результате наблюдений и индивидуальных бесед с детьми, совместно с другими специалистами ДОУ были выявлены дети с признаками яркой познавательной, художественно-эстетической активностью. Для стимулирования проявления детской одаренности педагоги использовали следующие формы работы:

- беседы и консультации с родителями;

- индивидуальная работа с детьми;

- участие воспитанников в мероприятиях внутри ДОУ и городских конкурсах.

На протяжении учебного года работа проводилась по плану и индивидуальным маршрутам.

В практической части  педагогического совета, Потапова Мария Николаевна, старший воспитатель организовала  для педагогов «мозговой штурм» «Ребенок имеет талант?», провела блиц – опрос по терминологии  по тематике педагогического совета, погрузила в деятельность с педагогами по осмыслению  сложных педагогических ситуаций по работе с родителями, имеющими детей  с различными образовательными потребностями.

Педагогический совет прошел  на позитивной ноте, в деловой  обстановке.

Коллективом было принято решение:

1.                Развивать одаренность воспитанников через оптимальное сочетание основного, дополнительного и индивидуального образования.

2.                Проводить целенаправленное наблюдение  за деятельностью дошкольников для выявления детей, имеющих склонность к какому – либо роду деятельности и показывающих высокую результативность в различных областях деятельности.

3.                Создать базу данных по одаренным детям.

4.                Организовать консультации для родителей по теме «Одаренный ребенок».

Все дети рождаются быть успешными. Единственное, в чем они нуждаются - в развитии своих талантов.  Вера - двигает горы… Вера в детей может поднять их на такие высоты, которые нам трудно представить! И тогда, каждый день можно собирать большой урожай детских успехов!