Пояснительная записка
Нормативное обеспечение учебного плана:
- Федеральный закон от 29.12 2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации;
Федеральный закон от 31 июля 2020 г. N 304 -ФЗ "О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской
Федерации "по вопросам воспитания обучающихся»;
Приказ Министерства просвещения РФ от 31 июля 2020 г. № 373 "Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного
образования";
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 сентября 2020 года № 28 «Об утверждении санитарных правил
СП 2.4.3648 -20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и
молодежи»;
Постановление Главного государственного санитарного врач РФ о 28. 01. 2021г. N 2 "Об утверждении санитарных правил и норм
СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторовсреды обитания";
-Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 N 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного
стандартадошкольного образования " (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384);
Приказ № 31 от 21 января 2019 года «О внесении изменений в Федеральный государственный образовательный стандарт
дошкольного образования», утвержденный приказом Министерством образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г.
№ 1155
- Письмо Минобрнауки Росси и от 28.02.2014 N 08 -249 "Комментарии к ФГОС дошкольного образования ";
Приказ Минпросвещения России от 25.11.2022 N 1028 "Об утверждении федеральной образовательной программы
дошкольногообразования" (Зарегистрировано в Минюсте России 28.12.2022 N 71847),
СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для
человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением главного санитарного врача от 28.01.2021 № 2;
- приказом Минпросвещения России от 31.07.2020 № 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного
 образования», Уставом МБДОУ.
Воспитательно-образовательный процесс охватывает работу с детьми раннего возраста (1,6-3 года), младшего дошкольного возраста (3 - 5
года) и старшего дошкольного возраста (5 - 7 лет). Количество возрастных групп - 14, из них:
1 группа раннего возраста (1,6 – 2 года)
2 группы раннего возраста (2–3 года)
3 - младшие группы(3-4 года)

3 - средние группы (4-5 лет)
2 – старшая группа (5-6 лет)
3 – подготовительные к школе группы (6-7 лет),
Образовательная деятельность в ДОУ обеспечивается на основе:
 календарного учебного графика,
 учебного плана,
 расписания специально-организованной образовательной деятельности с воспитанниками,

 модели организации совместной образовательной деятельности педагога с воспитанниками и культурных практик в режимных моментах,
 сюжетно-тематического планирования, с учетом части, формируемой участниками образовательных отношений (краеведение и
деятельность детей по интересам); позволяет обеспечить всестороннее развитие детей по направлениям: познавательное, речевое,
социально-коммуникативное, физическое, художественно-эстетическое, интеграцию основных видов деятельности детей: двигательная,
игровая, коммуникативная, трудовая, познавательно-исследовательская, изобразительная, музыкальная, конструирование, восприятие
художественной литературы и фольклора.
Структура образовательной деятельности МБДОУ ПГО
«Детский сад № 40 общеразвивающего вида»
Образовательная деятельность условно делится на три блока:
I. Утренний блок - продолжительность с 7.00 до 9.00 часов - включает в себя:
 Образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов деятельности и в ходе режимных моментов.
Коррекционно-развивающая деятельность педагога с ребенком.

 Создание условий для самостоятельной деятельности воспитанников.
II. Развивающий блок – продолжительность с 9.00 до 11.00 часов - представляет собой специально-организованную образовательную
деятельность детей через совместную деятельность с педагогами в форме образовательных ситуаций.
III. Вечерний блок – продолжительность с 15.30 до 19.00 часов включает в себя:
 Образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации различных видов деятельности и в ходе режимных моментов.
Деятельность детей по выбору. ОД в группе раннего возраста и в старшей группе.

 Создание условий для самостоятельной деятельности воспитанников.
 Совместную коррекционную деятельность педагога с ребенком.

Учебный план реализации ООП ДО в МБДОУ ПГО «Детский сад № 40 общеразвивающего вида»
в группах раннего возраста на 2024 - 2025 учебный год
образовательная
область

Виды детской
деятельности

образовательные ситуации

1-я группа раннего возраста
(1,6 – 2 года)

2-я группа раннего возраста
(2-3 года)

8 – 10 мин.

10 мин

Продолжительность ОД

Формы
работы

Обязательная часть
Продолжительность ОД
Физическое
развитие
Речевое
развитие
Познавательно
е развитие

Социальнокоммуникатив
ное
Игра

Художественн
о-эстетическое

в неделю/ мин

в неделю /
количество

в неделю/ мин

в неделю /
количество

20

2

20

2

Двигательная
активность

Двигательная активность

Общение с взрослыми

Развитие речи

10

1

5

0,5

Рассматривание картинок о
предметном мире

Предметная
деятельность и игры с
составными и
динамическими
игрушками
Рассматривание
картинок

Сенсорное развитие

10

1

10

1

Игры (дидактические,
развивающие) Рассматривание
картинок о предметном мире

5

0,5

5

0,5

5

0,5

5

0,5

Природный мир

Рассматривание
Социальный мир
картинок
Самообслуживание и действия с бытовыми
предметами-орудиями
Предметная
предметная деятельность
деятельность и игры с и игры с составными и
составными и
динамическими
игрушками
Экспериментирование с
материалами и
веществами
Восприятие смысла
музыки, сказок, стихов

20

10

1

Рассматривание картинок о
предметном мире

В режимные моменты
Рисование, лепка. Выставка

20

2

20

2

20

2

10

1

5

0,5

100

10

100

10

100

В режимные моменты
10
100

Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
*Краеведение
Всего:

2

Рисование
Лепка

Восприятие смысла
сказок, стихов
Итого: фактический объем образовательной нагрузки

Элементарное
экспериментирование. Целевые
прогулки. Игровые ситуации.
Рассматривание картинок о
предметном мире

Ежедневно в режимные моменты

динамическими
игрушками

Музыкальное занятие

Подвижная игра, игровое упр.,
физкультурное занятие.

Слушание, праздники.
Хороводная игра, совместное
подпевание
Чтение художеств. литературы

прогулки, беседы
10

Учебный план реализации ООП ДО в МБДОУ ПГО «Детский

сад № 40 общеразвивающего вида»

в дошкольных группах на 2024– 2025 учебный год
образователь
ная область

Виды детской
деятельности

образовательные ситуации

Младшая группа
(3-4 года)

Средняя группа
(4-5 лет)

Старшая группа
(5-6 лет)

Подготовительная к
школе группа (6-7 л)

15 мин

20 мин

20 - 25 мин

30 мин

Продолжительность ОД

Формы
работы

Обязательная часть
Продолжительность ОД
Физическое
развитие

Двигательная

Физическая культура

Речевое
развитие

Коммуникативная

Развитие речи, освоение
культуры общения и этикета
Подготовка к обучению
грамоте
Математическое и сенсорное
развитие
Исследование объектов
живой и неживой природы,
экспериментирование
Познание предметного и
социального мира
Освоение безопасного
поведения

Познаватель
ное
развитие

Социальнокоммуникативное

Познавательноисследовательская

Художестве
нно-

Познавательноисследователь.
Игровая
Самообслуживание и элементарный бытовой
труд
ИзобразительРисование
ная
Лепка /Аппликация

эстетическое

Конструирова-

в неделю/
мин

в неделю /
количество

в неделю/
мин

в неделю /
количество

в неделю/
мин

в неделю /
количество

в неделю/
мин

в неделю /
количество

45

3

60

3

75

3

90

3

10

0,75

10

0,5

30

1,5

30

1

-

10

0,5

30

1

20

1

30

1

10

0,5

30

1

10

0,5

15

0,5

15

1

20

1

5

0,25

10

0,5

В режимные моменты
Ежедневно в режимные моменты, бытовой труд не более 20 мин. (согласно СанПин, п.12.22)

Конструирование

30

2

40

2

65

2,5

90

3

Музыкальное занятие

30

2

40

2

50

2

60

2

Чтение художественной
литературы

7,5

0,5

10

0,5

10

0,5

15

0,5

142,5
9,5
Часть, формируемая участниками образовательных отношений

190

9,5

280

12

390

13

1

30

1

30

1

13

450 мин

15

ние
Музыкальная
деятельность
Восприятие
худ. литер. и
фольклора

Итого: фактический объем образовательной нагрузки

*Краеведение

7,5

0,5

10

150

10

200

0,5
20-25
В режимные моменты

Психологический тренинг
Всего:

10

300 мин

Подвижная игра, игровое упр.,
физкульт. занятие. Спортивные
игры, Физкультурные праздники
Образовательная игровая
ситуация, проект. Придумывание
сказок, рассказов. рассказывание
по картине
Школа мышления. Игры
(дидактические, развивающие)
ОБЖ, Коллекционирование.
Экспериментирование
Целевые прогулки
Моделирование ситуаций

Сюжетно-ролевые, дидактические
Поручения, дежурство,
хозяйственно-бытовой труд
Рисование, лепка, аппликация.
Конструирование из разных
материалов. Коллаж. Проект.
Ознакомление с художниками.
Выставка
Слушание, пение, праздники
импровизация, исполнение
Чтение художеств. литературы
Театрализованная игра

ОД
целевые прогулки, беседы

УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий МБДОУ ПГО № 40
_____________М.К. Дульцева
Приказ №
- Д от «30» августа 2024г.
План тематических недель для всех возрастных групп МБДОУ ПГО № 40 и тематических образовательных проектов для групп
старшего дошкольного возраста (старшая и подготовительная к школе группы).
Группа раннего возраста (дети в возрасте от 2 до 3 лет)
Неделя
1-ая неделя
2-ая неделя
3-я неделя
4-ая неделя
Месяц
Сентябрь

Детский сад

Наша группа

Наши игрушки

Наш участок

Октябрь

Осень. Наш участок осенью

Человек. Части тела

Взрослые в детском саду

Наши книги

Ноябрь

Опасные предметы

Мои любимые игры и
игрушки

Моя семья

Разноцветная неделя

Декабрь

Зима. Наш участок зимой

Зимняя погода

Елочка-красавица, детям
очень нравится

Новогодний праздник

Зимние игры и забавы

Народная игрушка

Дом и что есть в нем

Январь
Февраль

Посуда. Накрываем на стол

Продукты питания

Мебель

Одежда

Март

Мамин день

Обувь

Профессии

Неделя детской книги

Апрель

Весна. Наш участок весной

Животные

Птицы

Человек. Части тела

Май

Цветы

В гостях у сказки

Рыбы

Скоро лето

Июнь

Играем с водой и песком.
Первые эксперименты

Мой дом

Неделя здоровья

Транспорт

Июль

Разноцветная неделя

Деревья

Ягоды и фрукты

Насекомые: В гостях у мухицокотухи

Август

Одежда и обувь

Овощи

Домашние животные

Любимые сказки

Младшая группа (дети в возрасте от 3 до 4 лет)
Неделя
1-ая неделя
2-ая неделя
Месяц
Мы пришли в детский сад.
Наши игрушки в детском саду
Сентябрь
Давайте познакомимся
Наши взрослые помощники в
Малыши на осенней прогулке
Октябрь
детском саду
Ноябрь

Наша любимая еда: молоко и
молочные продукты

День и ночь – сутки прочь

Декабрь

Зоопарк

Пришла зима

Январь

3-я неделя

4-ая неделя

Наша группа

Наш участок

Мы играем вместе: наши игры
и игрушки

Наша любимая еда: овощи и
фрукты

Домашние животные

Кто живет в лесу

Зимние забавы

Кто как к зиме приготовился
(изготовление кормушек)
Предметы вокруг нас: посуда

Предметы вокруг нас: мебель

Скоро праздник - Новый год!

Февраль

Наша одежда

Наша обувь

Профессии

Ай да Масленица!

Март

Мамин праздник

Домашний труд

Наш дом

Наша семья

Апрель

Весна

Город и село

Весной в деревне

Весна в городе. Подарки
весны

Наши книги

Опасные предметы

Скоро лето!

Безопасность на воде

Наблюдаем за насекомыми

Май
Июнь

Наш календарь: будни и
праздники
Безопасное поведение в
природе

Июль

Собираемся в путешествие

Любимые сказки

Народные игрушки

Август

Неделя здоровья

Птицы в городе

Неделя экспериментирования

Безопасность дорожного
движения
Растения на участке детского
сада
Мы любим спорт

Средняя группа (дети в возрасте от 4 до 5 лет)
Неделя
1-ая неделя
2-ая неделя
Месяц
Правила и безопасность
Здравствуй, детский сад!
Сентябрь
дорожного движения
Овощи
Ягоды и фрукты
Октябрь

3-я неделя
Свойства воздуха
Деревья

4-ая неделя
Сезонные изменения в
природе: Осень золотая
Среда обитания: Кто где живет

Домашние животные и
питомцы

Дом, в котором я живу

Инфраструктура ближайшего
окружения: мой дом. Мебель

Сезонные изменения в
природе: Зимушка-зима

Растения и животные уголка
природы
Зимние забавы.

Игрушки (из чего сделаны
новогодние игрушки)
Неделя здоровья

Любимый праздник – Новый
год
Мебель

Февраль

Профессии

Транспорт

Инструменты

День защитника Отечества

Март

Международный женский день

Посуда

Бытовая техника

Неделя детской книги

Апрель

Сезонные изменения в
природе: Весна

Домашние животные

Инфраструктура ближайшего
окружения: В магазине (в
супермаркете)

Неделя пожарной
безопасности

Май

Праздники и будни

Инфраструктура ближайшего
окружения: Моя улица

Что такое время

Безопасное поведение в
природе

Свойства воды

Безопасное поведение у воды

Комнатные растения

Одежда и обувь

Дома и здания

Разнообразие животных

Декоративные растения

Что за чудо эти сказки

Что такое дружба

Ноябрь

Дикие звери и птицы

Декабрь
Январь

Июнь
Июль
Август

Сезонные изменения в
природе: Встречаем лето
Достопримечательности
родного города (села)
Свойства природных
материалов

Старшая группа (дети в возрасте от 5 до 6 лет)
Неделя
1-ая неделя
2-ая неделя
3-я неделя
Месяц
ТОП1«Безопасность
ТН «Золотая осень»
ТН «Деревья»
Сентябрь
дорожного движения»
ТН «Охрана природы:
ТН «Дикие животные
ТН «Грибы»
Октябрь
Красная книга»
средней полосы России»
ТН «Рукотворный мир»
«Из истории одежды,
Ноябрь
«Из истории домов и
обуви, головных
«Из истории мебели»
зданий»
уборов»
ТН «Народные
ТОП «Явления природы.
ТН «Продукты питания:
праздники на Руси.
Декабрь
Части суток»
праздничные блюда»
Русский фольклор»
ТОП «Зимние игры и
забавы»

Январь
Февраль

ТН «Телевидение»

ТН «Детям об огне и
пожаре»

Март

ТОП «Мамы всякие
нужны. Мамы разные
важны»

ТН «Что нам стоит дом
построить»

Апрель

ТН «Ранняя весна»

Май
Июнь
Июль
Август

5-я неделя

ТН «Природные
сообщества: лес»

ТН «Природные
сообщества: луг»

ТН «Продукты питания: разнообразие продуктов»
«Из истории посуды и
столовых приборов»

ТН «Мой родной край»

ТН «Покорение
космоса»

ТН «Вода»

ТОП «Инструменты и
материалы»

ТН «Цветущая весна»

ТН «День Победы»

ТН «Травы»

ТН «Насекомые»

День защиты детей.
ТОП «Я – ребенок! И я
имею право!»

ТОП «Пушкинский день
России»

ТОП «Природные
сообщества: Водоем»

ТОП «Лето красное
пришло!»

«Кружево и вышивка»

ТН «Явления
общественной жизни:
Праздники»

ТН «День защитника
ТОП «Народные
Отечества»
праздники. Масленица»
ТН «Рукотворный мир: Транспорт»
«Водный транспорт»

«Веселая Дымка»

ТОП «Времена года:
Зима»

ТОП «Общий праздник
– Новый год!»

«Наземный транспорт»

Тематический образовательный проект «Народные промыслы России»
«Сине-голубая Гжель»
«Золотая Хохлома»
«Русская игрушка»
ТОП «Ярмарка
ТОП «Любимые книги» ТОП «Школа здоровья»
народных мастеров»

ТОП – тематический образовательный проект; ТН – тематическая неделя

1

ТН «Мы живем в
России»

4-ая неделя

«Воздушный транспорт»

ТН «Перелетные
птицы»
ТН «Неживая природа:
горные породы и
минералы»
«Веселый Городец»

Подготовительная к школе группа (дети в возрасте от 6 до 7 лет)
Неделя
1-ая неделя
2-ая неделя
3-я неделя
4-ая неделя
Месяц
ТОП2«Безопасность
ТОП «Деревья – наши
ТОП «Плоды осени:
ТН «Золотая осень»
Сентябрь
дорожного движения»
друзья»
Овощи. Фрукты. Грибы»
ТОП «Домашние и дикие
ТН «Москва – столица
ТН «Мой край родной» ТН «Мы живем в России»
Октябрь
животные»
нашей Родины»
ТОП «По странам и континентам»
ТОП «Кремли – защита
Ноябрь
земли русской»
«Вот так Африка»»
«Чудеса Австралии»
«Две Америки»
Декабрь

ТН «Зима»

ТН «Русские обычаи –
взаимопомощь и
гостеприимство»
ТОП «Зимние игры и
забавы»

Январь
Февраль

ТОП «По реке времени:
путешествие из прошлого в
будущее»

Март

ТН «О любимой маме.
Профессии наших мам»

Апрель

ТОП «Земля – наш дом во
Вселенной»

ТН «День
космонавтики»

Май

ТОП «Мир растений»

ТОП «День Победы»

Июнь

День защиты детей. ТОП «Я
– ребенок! И я имею право!»

Июль
Август

«Сине-голубая Гжель»
ТОП «Ярмарка народных
мастеров»

ТН «Хлеб»

«Арктика и
Антарктика»

ТОП «Общий праздник
– Новый год!»
ТН «Из истории
вещей»

ТОП
«Телевидение»

ТОП «Народные
праздники на Руси.
Масленица»
ТОП «Органы чувств»

ТН «Детям об огне и
пожаре»

ТОП «День защитника
Отечества»

Слух: «Зачем слону
большие уши»

Зрение: «Как кошка в
темноте видит»

Обоняние и осязание:
«Чувствовать кожей»

ТОП «Планета Океан:
ТН «Цветущая весна»
вода – источник жизни»
ТОП «По странам и континентам»
Европа
Азия

Вкус: «Какого
цвета кислый
вкус?»»
ТН «Лето
пришло!»

ТОП «Пушкинский день
ТОП «Сказки Пушкина» ТОП «Школа здоровья»
России»
Тематический образовательный проект «Народные промыслы России»
«Золотая Хохлома»
«Русская игрушка»
«Кружево и вышивка» «Веселый Городец»
ТОП «Любимые книги»

ТОП – тематический образовательный проект; ТН – тематическая неделя

2

ТН «Народные праздники
на Руси. Русский
фольклор»
ТОП «Что из чего и для
чего (о свойствах разных
материалов)»

5-я неделя

ТОП «Скоро в школу!»